Como siempre digo, no hay que juzgar e intentar entender, pero cuando ojeo los libros que tienen en el colegio me asusto un poco… tienen una asignatura que es mi favorita: Civics en la que aprenden como freír patatas, limpiar… bueno que si echamos la vista atrás, creo que en España también aprendían en el colegio “tareas domésticas”. Pero me choca tanto… En ciencia aprenden lo que es WhatsApp o Facebook. ¿Dónde quiero llegar con todo esto? Creo que los cambios tienen que venir desde arriba, es decir, una revisión del sistema educativo. Creo que hay áreas que podrían mejorar muchísimo.
En lo que se refiere a la educación hay una parte que intento entender y que me cuesta mucho, aunque volvemos a lo mismo en España se usaba la regla hasta hace bien poco. Aquí es la educación del palo o fimbo (en Swahili) que inspira el temor y el respeto que buscan los profesores, desde mis escasas experiencias en coles, suelo ir a visitar al público que tenemos al lado del centro, pero cada vez que voy se me parte el alma y no sé porque sigo yendo.
He vivido situaciones en las que los niños estaban limpiando (vale, volvemos a lo mismo que hacen de todo y no podemos juzgar) pero el profesor sentado con el palo en la mano amenazante y hablando con un tono bastante malo a los niños. ¿Qué consiguen con esto? Que los niños tengan miedo y repitan este comportamiento… Montones de veces escucho a mayores decirles a los pequeños que van a traer el palo. Mira que he hablado con ellos veces pero cuando les cuento los castigos que yo tenía se ríen, es muy triste. Además, para mi es algo tan fácil como pensar si tu querrías que te hicieran eso.
Yo me equivoco mucho como cualquier persona pero os prometo que nunca agrediría a nadie, puede ser por eso que me cueste tantísimo entenderlo. Por lo menos en Mama Kevina Hope Centre, ya no lo usan y digo ya porque cuando llegué lo vi un par de veces, ahora les castigan limpiando las cabras o si todos los niños van a tener algo ese no lo tiene. Volvemos a lo mismo, este cambio tiene que venir desde arriba…
